Em Primeiro programa da Rádio Helênica 91,6 e 105,8 E um convidado do “Current Affairs GPS” O George BabiniotisO professor emérito de linguística e ex-reitor da Universidade de Atenas, Thanos Siafakas, conversou com o jornalista sobre questões como bacharelado em pedagogia, banco de disciplinas e educação.
“Resultado Pan-Helênico – Admissão em Universidades com Diploma Acadêmico”
Senhor. Como Papiniotis costumava dizer no início da conversa com o jornalista “Desde 2009, quando realizei o Diálogo Nacional sobre Educação, venho dizendo que este sistema com mulheres panchayat não funciona mais. É injusto, desumano, cruel, inacreditável. Uma criança não pode ser julgada pelo fato de que algo pode acontecer em um exame de 3 horas. No entanto, deve-se observar o potencial que uma criança tem em seu desempenho nos três anos e no ensino médio. É assim que funciona em toda a Europa. É assim que as grandes universidades operam no exterior. Ou seja, pedem seu diploma do ensino médio e suas notas nas três últimas turmas do liceu. Então, eles têm uma foto sua e um número muito limitado de escolas que não podem ser desbloqueadas e não podem fazer disciplinas eletivas extras em algumas disciplinas, se necessário. Na maioria das escolas você não precisa disso, e a maneira como você entra na universidade é a sua identidade, mostrada pelos acadêmicos, digamos, um diploma do ensino médio. Então o que proponho é ter um sistema de admissão baseado no diploma do ensino médio, que se baseia no desempenho geral dos alunos ao longo dos três anos do ensino médio.».
“Com a atualização do Banco de Assuntos vem o renascimento e a força do Liceu”
“É verdade que o ensino médio ficou inútil, sabe, todos os cursos do ensino médio, não contam mais, quer dizer, ninguém conta, eles veem quando chegam, como? Eles estudarão outra coisa para fazer o exame. Então, gente que entende o que está acontecendo na educação, é isso que estamos vivendo e é a pior coisa que já nos aconteceu. Agora alguém diria que sim, mas haverá pressão sobre os professores para que entreguem notas, etc. Existe uma válvula de segurança chamada banco coletor. Assim, com as revisões feitas pelos professores de vez em quando na escola, as disciplinas do banco de disciplinas agora são classificadas objetivamente por você.. Ou seja, se o professor acertar 19, em uma prova com disciplinas do banco de disciplinas, ele passa daí para 14, e aí terá nota intermediária. Então estamos falando de uma atualização paralela do banco temático, que tem que ser substancial para ser justo. E acho que o Liceu vai se recompor academicamente desta forma. Portanto, para o renascimento do Liceu, as decisões devem ser tomadas Isto pode ter uma reação negativa de algumas pessoas que estão lucrando com o sistema atual Deveriam o Governo e o Ministério da Educação tentar esta solução que levará ao cancelamento lento dos exames de admissão para o bem-estar dos estudantes?“O Sr. Papiniotis então se referiu ao banco de lições enquanto comentava simultaneamente sobre a situação nas escolas secundárias.
“Na verdade, hoje a educação para no ensino médio – a escola não é apenas informação e conhecimento, mas também educação”
Finalmente, quando questionado se vê mudanças imediatas no sistema educativo e na forma como os alunos são avaliados, o Sr. Papiniotis responde com o seguinte: “Os problemas e distorções que criaram certos interesses, alguns que se sentem confortáveis desta forma ou têm que ganhar dinheiro. Se você tiver a coragem de superá-los, soluções podem ser fornecidas. Caso contrário, você fica no estabelecimento e passa pelo que você está fazendo, ou seja, você perdeu três anos de estudo. Todos somos constantemente informados de que se trata de uma questão de educação ou de educação. Qual educação? A educação realmente para no ensino médio? Educação sem caráter e formação? Porque quando você fala de padrões de comportamento, de valores, de regras, de princípios, você é considerado de direita, conservador, Jundik, não sei mais o que. Por outras palavras, quando é que o professor é pago suficientemente bem para fazer tanto a sua educação como a lição, e para obter conforto e respeito das pessoas? Quero dizer, você consegue permanecer na sociedade sem dois ou três empregos? (…). A escola não é apenas informação e conhecimento. Escola é educação. É um modo de vida, comportamento, educação, caráter. Essa segunda peça está perdida».
